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Con 190 días de clases, confirmaron la fecha de inicio del ciclo lectivo 2025

El ciclo lectivo comenzará el 24 de febrero y se extenderá hasta el 19 de diciembre, con 190 días de clases previstos. El calendario académico incluye un período de ambientación para nuevos estudiantes y receso invernal en julio.

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Educación Córdoba | La Voz

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba fijo como fecha de inicio del ciclo lectivo 2025 el 24 de febrero. El calendario escolar tiene previsto contar con 190 días de clases que se extenderán hasta el 19 de diciembre en todos los niveles educativos.

Según indicaron desde el ministerio, este calendario de fechas sigue la línea de garantizar un calendario escolar que cumpla con los parámetros establecidos a nivel nacional.

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El personal docente deberá reintegrarse a las instituciones el 17 de febrero para participar en actividades de organización pedagógica institucional y de Formación Situada. Estas jornadas previas buscan preparar y coordinar las estrategias educativas que se implementarán durante el año.

Por su parte, los estudiantes que ingresen por primera vez a los niveles inicial, primario y secundario tendrán un período de ambientación los días 20 y 21 de febrero. Este espacio tiene como objetivo facilitar la adaptación de los nuevos alumnos al entorno escolar y a las dinámicas del nivel educativo correspondiente.

Respecto a las vacaciones a mitad de año, el calendario provincial establece que el receso escolar de invierno está programado para el período comprendido entre el 7 y el 18 de julio.

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La extensión del ciclo lectivo hasta el 19 de diciembre busca optimizar los tiempos de aprendizaje, asegurando un equilibrio entre las actividades educativas y los períodos de descanso. Desde la cartera del ministro Horacio Ferreyra destacaron la importancia de mantener un número de días lectivos que permita cumplir con los objetivos pedagógicos establecidos.

Con este cronograma, el ministerio señaló que buscan mantener su compromiso con la educación, priorizando una planificación que brinde continuidad y calidad al proceso formativo de los estudiantes en la provincia.