Educación: por qué se eliminó la repitencia de las escuelas secundarias bonaerenses
El Gobierno de la provincia de Buenos Aires modificó la modalidad de estudios y confirmó que a partir del próximo año se suprimirá la repitencia en la escuela secundaria y se implementará un sistema de acreditación por materias.
Axel Kicillof |
NA
En el territorio bonaerense, a partir del próximo año se eliminará el sistema de repitencia tradicional en la escuela secundaria. Esta decisión fue explicada por el director general de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, quien detalló que en el nuevo esquema la importancia estará puesta en la acreditación de asignaturas aprobadas y no en los años.
Para hablar sobre este tema, Canal E se comunicó con el especialista en Gestión Educativa y referente de Argentinos por la Educación, Flavio Buccino quien explicó que,”lo que está reformando el gobierno provincial es el nivel académico”.
Cómo sería el nuevo régimen de aprobación
Según el entrevistado, estas modificaciones están relacionadas con un planteo sobre “cómo se aprobará una materia, con cuántas materias y si es con una calificación numérica o no”. Y agregó: “Es un cúmulo de normas para formular un régimen vinculado a la promoción de los alumnos de un año al otro”.
En cuanto a esta resolución, el entrevistado sostuvo que el planteo que se está haciendo “viene desde hace bastante” y, que de hecho, la provincia de Buenos Aires no pudo lograr incorporar el año pasado, cuando “hubo un debate parecido”. Y continuó: “Esta vez, el Consejo General de Educación logró un acuerdo unánime, entre la oposición y el oficialismo”.
En concreto, para el especialista, esta decisión es “cambiar la forma de acreditación” en donde “las materias que se aprueben no se recursan y sí se van tener que recusar si hay más de 4 materias que no se aprobaron”. “Hay otras posibilidades, también, en donde se podrá reforzar la intensificación durante los meses de diciembre y marzo, como era en otros momentos los exámenes”, añadió.
Las calificaciones y la importancia de aprender
Con respecto a las calificaciones, el entrevistado aseguró que seguirá siendo numérica con una aprobación con 7 y cuatrimestral, en donde “no se puede tener nunca en ninguno de los dos cuatrimestres menos de esa nota”. Y siguió: “Es una transformación muy pequeña de un segmento muy chico del Sistema Educativo de lo que es la escuela secundaria”.
En continuidad con el tema, Buccino aseguró que es importante lograr “la mejora de la calidad de lo que se enseña y de lo que se aprende”, para que todos esos chicos que están dentro del sistema educativo, puedan obtener los conocimientos necesarios para poder vivir en sociedad. “Además de aprobar las materias, tienen que saber qué es lo que aprobaron”, continuó.
Para cerrar, dijo: “No es malo repensar el modelo de régimen académico teniendo en cuenta que es solo una partecita de todas las transformaciones que hay que dar dentro del sistema educativo medio en toda la República”.
